Bom dia! Acessem nosso novo site: www.aguaevida.com.br
Água & Vida Centro de Psicomotricidade
aguaevida.curitiba@gmail.com
terça-feira, 22 de janeiro de 2013
terça-feira, 8 de janeiro de 2013
COLÔNIA DE FÉRIAS 2013
Venham conferir nossa colônia de férias de verão de 2013. Suas férias repletas de alegria e diversão!
sexta-feira, 26 de outubro de 2012
PALESTRA COMO BRINCAR COM SEU FILHO
COMUNICAMOS QUE A PALESTRA :
COMO BRINCAR COM SEU FILHO
Foi transferida para quinta-feira dia 08 de novembro de 2012.
Você ainda tem mais uma chance de participar.
sexta-feira, 24 de agosto de 2012
PROGRAMA DE AUTONOMIA PARA PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS - PA
PA - PROGRAMA DE AUTONOMIA PARA PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS
Um projeto desenvolvido em LINGUAGEM E TECNOLOGIA com a profissional FERNANDA foi a criação do blog do PA , onde os alunos postam interessantes atividades realizadas durante o ano de 2011 até hoje.
Fique por dentro!! Dê uma passada nesse endereço :
Um projeto desenvolvido em LINGUAGEM E TECNOLOGIA com a profissional FERNANDA foi a criação do blog do PA , onde os alunos postam interessantes atividades realizadas durante o ano de 2011 até hoje.
Fique por dentro!! Dê uma passada nesse endereço :
VISITANDO EXPOSIÇÃO DE ARTES NO SESC DA ESQUINA - 2011 NOSSOS ALUNOS , DA ESQUERDA PARA DIREITA : GUILHERME, MAURO,MARIA, ANDERSON ( escondidinho) , CAROLINA, MÁRCIO E JOÃO MANOEL. |
PALESTRA - ALFABETIZAÇÃO E INCLUSÃO : ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA
terça-feira, 10 de julho de 2012
COLÔNIA DE FÉRIAS DE INVERNO
COLÔNIA DE FÉRIAS DE INVERNO - MAIS UMA OPÇÃO PARA SEUS FILHOS.
AS ATIVIDADES SÃO PROGRAMADAS DE ACORDO COM A FAIXA ETÁRIA, DESENVOLVENDO A CRIATIVIDADE, MOTRICIDADE, HABILIDADE COOPERATIVA.
ESPAÇO AMPLO COM MINI QUADRA ESPORTIVA , PISCINA AQUECIDA, ARVORES, PROFISSIONAIS QUALIFICADOS.
FESTA JULINA - CONVITE
FESTA TRADICIONAL BRASILEIRA!!! PODE SER COMEMORADA EM JUNHO OU JULHO.
NOSSA FESTA SERÁ EM JULHO, COM MUITA BRINCADEIRA E QUITUTES DA TIA NASTÁCIA.
VENHA , TRAGA A SUA FAMÍLIA !
NOSSA FESTA SERÁ EM JULHO, COM MUITA BRINCADEIRA E QUITUTES DA TIA NASTÁCIA.
VENHA , TRAGA A SUA FAMÍLIA !
sexta-feira, 25 de maio de 2012
PROJETO TIA NASTÁCIA - estamos aceitando encomendas.
O Programa de Autonomia de Portadores de Necessidades Especiais, PA, está com o Projeto Tia Nastácia a todo vapor...colheradas...forno e fogão....
O Programa de Autonomia de Portadores de Necessidades Especiais, PA, está com o Projeto Tia Nastácia a todo vapor...colheradas...forno e fogão.... |
Este projeto abrange a produção artesanal de produtos alimentícios como geléias , bolos, bolachinhas, pães etc. em objetivos bem definidos no desenvolvimento pré-profissionalizante, dando noção de comercialização de produtos, movimento de livro caixa ( entradas e gastos, lucro), manipulação de alimentos ( higiene e preparo) entre outros.
ESTAMOS ACEITANDO ENCOMENDAS!!!! INFORME-SE SOBRE SUGESTÕES DA SEMANA
http://www.aguaevidapa.blogspot.com.br/
quinta-feira, 3 de maio de 2012
VAGA PARA ESTUDANTES DE EDUCAÇÃO FÍSICA
O CENTRO DE PSICOMOTRICIDADE ÁGUA E VIDA abre vaga para estudantes da área de Educação Física que goste de piscina e facilidade para trabalhar com portadores de necessidades especiais.
Interessados, entrar em contato conosco pelo telefone 3015-8420. Com Bruno ou Mariangela.
Faça parte da nossa equipe.
Interessados, entrar em contato conosco pelo telefone 3015-8420. Com Bruno ou Mariangela.
Faça parte da nossa equipe.
sábado, 31 de março de 2012
A PRÁTICA PSICOMOTORA
A PRÁTICA PSICOMOTORA - do livro Psicomotricidade Teoria e Prática - Jocian Machado Bueno
No desenvolvimento da prática psicomotora no Brasil pode-se afirmar que ela se foi desenvolvendo inicialmente de forma mecanicista ( organicista) , aliada ao pedagogicismo, vindo aos poucos evoluindo para uma linha mais relacional em que a influência pedagógica do construtivismo e do humanismo teve grande influência.
A prática psicomotora nessa abordagem deve necessariamente passar pela vivência, potencialidade e criatividade, ou seja, pela boa interação entre profissional-aluno, num diálogo total ( corporal e cognitivo).
Ela deve, em algum momento, oferecer a livre vivência de jogos e atividades para que o indivíduo usufrua sozinho ou em grupo situações de desafio, de regras, de envolvimento, estímulo e motivação, inter-relacionando-se com o meio e com sua existência. ...
...Uma das observações importantes para qualquer trabalho psicomotor, quer individual ou em grupo,...é que devem ser respeitadas algumas condições:
Contrastes
* do silêncio ao ruído e vice-versa;
* do preto ao branco;
* de dentro para fora e vice-versa;
* do frio para o quente;
* do aconchego ao abandono;
* do movimento à imobilidade e vice-versa;
* da luz a escuridão;
* do pequeno ao grande;
* da tensão ao relaxamento;
* do vertical ao horizontal;
* do simultâneo ao alternado;
* do fraco ao forte;
* do lento ao rápido;
* do geral ao específico;
* do simples ao complexo;
* do movimento rudimentar para o coordenado:
* do coordenado para o dissociado;
No desenvolvimento da prática psicomotora no Brasil pode-se afirmar que ela se foi desenvolvendo inicialmente de forma mecanicista ( organicista) , aliada ao pedagogicismo, vindo aos poucos evoluindo para uma linha mais relacional em que a influência pedagógica do construtivismo e do humanismo teve grande influência.
A prática psicomotora nessa abordagem deve necessariamente passar pela vivência, potencialidade e criatividade, ou seja, pela boa interação entre profissional-aluno, num diálogo total ( corporal e cognitivo).
Ela deve, em algum momento, oferecer a livre vivência de jogos e atividades para que o indivíduo usufrua sozinho ou em grupo situações de desafio, de regras, de envolvimento, estímulo e motivação, inter-relacionando-se com o meio e com sua existência. ...
...Uma das observações importantes para qualquer trabalho psicomotor, quer individual ou em grupo,...é que devem ser respeitadas algumas condições:
Contrastes
* do silêncio ao ruído e vice-versa;
* do preto ao branco;
* de dentro para fora e vice-versa;
* do frio para o quente;
* do aconchego ao abandono;
* do movimento à imobilidade e vice-versa;
* da luz a escuridão;
* do pequeno ao grande;
* da tensão ao relaxamento;
* do vertical ao horizontal;
* do simultâneo ao alternado;
* do fraco ao forte;
* do lento ao rápido;
* do geral ao específico;
* do simples ao complexo;
* do movimento rudimentar para o coordenado:
* do coordenado para o dissociado;
* do individual para o grupo;
* do espaço reservado para o espaço ampliado;
* dos cantos para o centro;
* dos movimentos simétricos aos assimétricos;
* de uma direção para diferentes direções;
* da pouca profundidade para profundidades variadas;
* etc.
Assinar:
Postagens (Atom)